AEFE PEDAGOGIE

L’objectif est de développer des parcours d’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers et de les accompagner, ainsi que leur famille, le plus longtemps et dans les meilleures conditions possibles, y compris dans la perspective d’une sortie de l’établissement chaque fois qu’il n’est plus en mesure de représenter un avantage pour l’élève.

Les élèves à besoins éducatifs particuliers sont :
- les élèves qui souffrent d’une maladie chronique ;
- les élèves « dys » (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie et dyscalculie) ;
- les élèves intellectuellement précoces ;
- les élèves handicapés ;
- les élèves en grande difficulté d’apprentissage ou d’adaptation.

Ce document a pour but de vous fournir les informations nécessaires.

Elèves à besoins éducatifs particuliers